Actitud de los padres de familia ante las necesidades de educación sexual de un hijo con discapacidad

Resumen El estudio consistió en el análisis de las actitudes que presentan ante la educación sexual los padres de 10 personas con discapacidad intelectual. La metodología se orientó al análisis de contenido cualitativo de sus intervenciones, obteniéndose tres grandes categorías: concepto de sexualidad, sexualidad en los discapacitados y educación sexual. Los padres muestran una actitud abierta ante la adquisición de nuevo conocimiento, pero carecen de iniciativa para informarse. Asimismo, manifiestan una actitud en la que delegan la responsabilidad de la educación sexual a las instituciones educativas, pero destaca su preocupación respecto del momento en que sus hijos iniciarán su vida sexual. Ver artículo en: http://www.uvmnet.edu/investigacion/episteme/numero1-04/jovenes/a_actitud.asp